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TB40親子教育文化研究



時間:週三早上09:30-12:10



地點:臺北市立圖書館(建國總館)11F



 



























































學程屬性




社團-公共性社團類 ◎學分費免費課程




課程理念




中國傳統智慧中,老子、莊子是用更大的視框來看待人與自己、人與人、人與團體、人與自然環境的關係,老莊觀念偏重在如何能夠於關係中順性、靜心、且自在自得,透過老子、莊子的智慧,引導學員解開原來的束縛,發展更多的可能性。




授課教師




夏惠汶




師資簡介




澳洲雪梨麥寬利大學教育哲學博士、開平餐飲學校創辦人、臺北市教育會理事長、開平青年發展基金會執行長。




教學方式




透過學員生活上實際面臨的問題,做身心靈各種層面的探討。以團體互動、分享的方式,讓學員看見自身在"事件中"因為哪些影響,而做了哪些選擇,並以老子、莊子的智慧作引導,讓學員意識到自己有更多的未來性與可能性。




學員資格







成績評量




出席率




推薦書目




《愛,要流動》、《親子關係全壘打》




其他費用







部落格或網站




www.drhsia.com 夏博士的蝦米網/facebook:「夏杯的關係學堂」




學分數




3學分(18週,每週3小時,共54小時)




是否接受旁聽







開班建議人數




20~45人




課程大綱:



第1週 老子<道德經>第二章--放開才能成全,放下才能超越



第2週 老子<道德經>第十二章--達到標準,追逐流行



第3週 老子<道德經>第三章--何謂標準



第4週 老子<道德經>第十三章--何謂流行



第5週 老子<道德經>第十七章--觀照



第6週 老子<道德經>第二十七章--不要人背著走,也不要背著人走



第7週 老子<道德經>第五十七章--相互依存,互為因緣



第8週 老子<道德經>第五十八章--福禍有同樣的來源,也同時存在



第9週 公民學程週



第10週 老子<道德經>第七章--老師無能,學生就有能



第11週 老子<道德經>第五十五章--如何讓天真不受傷害



第12週 莊子<消遙遊>--逍遙自適的生活態度



第13週 莊子<齊物論>--社會議論的絕對性?卸下人類繁重的心理包袱!



第14週 莊子<養生主>--在自然齊一整全目標下的生命哲學觀



第15週 莊子<人間世>--如何讓自我與自然的本命得以安然悠適



第16週 莊子<德充符>--才全德不形、全德



第17週 莊子<大宗師>--人與天地自然的關係、人與社會的關係、人與自我生命 



                               的關係



第18週 莊子<應帝王>--莊子的「政治哲學」


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