AA36欣賞式生活與臺灣人文之旅工作坊
時間：週六全天9:00-12:10、14:00-16:40
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學程屬性 |
學術－人文科學類 ※學分費八折課程 |
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課程理念 |
以欣賞式探尋(Appreciative Inquiry)、引導(Facilitation)等對話方式，從探尋個人的高峰經驗與正向核心出發、想像未來最理想的生活樣貌，到共同設計的旅遊對話行程，展開一連串漣漪式的正向對話與經驗。 |
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授課教師 |
一塊工坊師資群 |
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師資簡介 |
盧克珍：IAF Certified Facilitator 國際引導者協會認證引導師 (2009.8.)、ICA Certified Group Facilitator 認證團隊引導師 (2002~) 徐繹喆：IAF Certified Facilitator 國際引導者協會認證引導師 (2012.9.)、ICFT國際教練聯盟台灣總會秘書長 (2010~2011) 陳嘉佑：玩具夢想國創辦人、台北教育大學玩具研究所碩士。 |
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教學方式 |
引導式工作坊、深度彙談、遊戲、旅行 |
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學員資格 |
無 |
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成績評量 |
參與度40%、課堂出席率60% |
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推薦書目 |
無 |
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其他費用 |
依學員實際設計課程所需，工作坊文具費用（用班費支出） |
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部落格或網站 |
www.ikuai.org |
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學分數 |
3學分(8週，每週6.5小時，共54小時) |
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是否接受旁聽 |
是 |
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開班建議人數 |
10~30人 |
課程大綱：
第1週 (3/9)學期課程介紹與欣賞式探詢：
探索幸福DNA階段 Discovery Positive Core Phase, 相見歡，自我介紹…。學員分享過去曾經探索個人高峰的經驗、挖掘彼此正向核心寶藏。
第2週 (3/23)欣賞式探尋第二階段：
想像夢想成真階段Visualized Dream Come True Phase, 只要敢夢想，就一定能實現。藉由團體分享，使學員們帶著個人正向核心，遇見未來的最好可能。
第3週 (4/13)欣賞式探尋第三階段：
設計未來旅程藍圖階段, 以小組討論互動的方式，設計出一趟人文之旅的模型。架接夢想與現實之間，探詢彼此的機會與挑戰
第4週 (4/27)欣賞式探尋第四階段：
命運（行動），打造旅程行動方案階段, 發表與欣賞彼此的行動計劃，人文之旅的共識行動，產生彼此圓夢的行動力。行程由學員討論安排，票選最佳行程1~2名，並將此人文之旅付諸實現。
第5週 公民學程週
第6週 (5/11)人文之旅1.(學員票選第一名的行程),
欣賞式探尋人文之旅旅行--學員票選第一名的行程依學員實際設計之行動方案安排1-2天人文之旅，出發時間視狀況微調
第7週 (5/25)人文之旅2.(學員票選第二名的行程)
欣賞式探尋人文之旅--依學員實際設計之行動方案安排1-2天人文之旅，出發時間視狀況微調
第8週 (6/1)人文之旅3.(學員票選第三名的行程)
欣賞式探尋人文之旅：學員票選第三名的行程依學員實際設計之行動方案安排1-2天人文之旅，出發時間視狀況微調
第9週 (6/29)發表與學期回顧, 反思、分享、展望未來的生活觀點
12-11 (週三)賞鳥與生活
| 發表者 | 樹狀展開 |
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